翘课动力学

先旷不能带动后旷，共同旷课只会让老师严查，大家都没法旷课，先旷的人要稳住后旷的人，让他们甘愿不旷，然后自己旷掉。但后旷的人可以举报先旷的人，自己不能旷也不能让他们旷，大家都不旷了，就没人旷了，老师就会放松警惕，之前没旷的人就可以乘机先旷……

大学生旷课不是硬旷，不是盲旷，更不是全旷，要根据老师的授课风格，个人性格，教学品格综合评判，作为大学生，我们要旷出新举措，旷出新高度，旷出新天地，实现顺利毕业和美好生活的两全其美。努力成为堪当大任的旷课大学生。